1. Не должно быть никаких парт, звонков, отметок, тетрадок с домашними заданиями. 

2. Не торопите малыша, не спешите освоить язык в рекордные строки, а при совместном обучении английскому с другими детьми не сравнивайте его с другими или с собой. Ваша задача – подбодрить, воодушевить, поддержать. Мало кто знает, что чаще всего причиной неудач в учебе (а потом и в жизни) является заниженное мнение о себе, а вовсе не отсутствие способностей. Научите своего ребенка верить в свои силы! 

3. Не проверяйте, усвоил ли ребенок материал: ведь не устраиваем же мы «зачетов» двухлетке, активно осваивающему родной язык! 

4. Радуйтесь любому успеху: новому слову, выученному стихотворению. А на неудачах вообще не стоит фиксироваться. 

5. Даже если малыш уже хорошо умеет читать и даже писать по-русски, не спешите знакомить его с английским алфавитом. Как и при освоении родного языка, письменному периоду освоения английского у детей должен предшествовать устный, причем достаточно длительный. 

6. То же самое и с грамматикой: дети - прирожденные лингвисты, и, погружаясь в игре в языковую среду, малыш довольно скоро начнет улавливать закономерности в структуре английского языка. Попытки же теоретически объяснить ему систему времен или правила построения предложения наткнутся на стену непонимания: ведь он и по-русски таких вещей еще не знает! 

7. Детскому мозгу легче установить связь между звуковым образом слова и визуальным, чем соотнести между собой два разных звуковых образа. Ребенок легче запомнит, если вы ему покажете на бегущую по улице собаку или на картинку и скажете: «It's a dog», чем если вы скажете: «A dog по-английски значит собачка». 

8. Самый легкий и веселый способ отработать произношение и обогатить словарный запас ребенка – это заучивание песенок и стишков-рифмовок.

9. При обучении английскому языку детей лучше разграничивать сферу разных языков, чтобы они не перемешались у ребенка в голове. Можно, например, ввести какой-нибудь пароль, сигнализирующий, что вы перешли на иностранный язык: например, вы (а потом и сам малыш) произносите простенькую считалку или пару строчек из песенки на изучаемом языке или достаете особые игрушки, которые появляются из своей игрушечной страны только когда вы заговорите на иностранном языке. А можно обговорить, что в какой-то ситуации (в парке, по дороге в садик, во время завтрака и т. д.) вы всегда говорите только на иностранном языке. 

10. Несмотря на такой акцент на английский язык, детям должно быть понятно, что их родной язык – русский, и его они должны знать ничуть не хуже и любить ничуть не меньше, чем английский. Занимайтесь с ним русским языком не меньше, чем английским. Именно родной язык должен стоять на первом месте, а не иностранный. Читайте русскую классическую литературу, учите пословицы и поговорки. Каждый человек, претендующий на знание иностранного языка, должен быть грамотным прежде всего в своем родном. Это не только поможет избежать проблем с развитием родной речи, но и поможет в будущем более глубоко изучить иностранный язык.

При использовании материалов не забудьте поставить активную рабочую ссылку на наш сайт!